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quarta-feira, 20 de abril de 2016

ÁRVORE GENEALÓGICA


Os 3° Anos A e C apresentaram na Entrada Coletiva de 01/04/2016, as pesquisas que os alunos realizaram sobre sua “Arvore Genealógica”.

Através dessa pesquisa, as crianças conheceram um pouco mais da história de suas famílias e entenderam como foram formadas.

Parabéns a todos que, com muito capricho, realizaram seus trabalhos!



 
Prof.ª Ana Claudia
3° Anos A e C

terça-feira, 19 de abril de 2016

Planta de alguns espaços da EMEB


Atividade-medida de comprimento

·         O 1° ano A do ciclo ll, mediu vários espaços da EMEB com passos (medida não padronizada);

·         Foi feita uma escala (1cm = 1 passo) para desenhar uma planta dos espaços;

·         A planta foi representada em papel quadriculado;

·         Os alunos fizeram um quebra-cabeça que resultou na planta de alguns espaços da escola;

·         O principal objetivo da atividade é para os alunos compreenderem as escalas presentes em mapas estudados que envolveram conteúdos de geografia, matemática e geometria.

 
                O 1° ano A do ciclo ll da professora Rita, fez uma atividade sobre os espaços da nossa escola.

                Utilizamos “passos” para medir o comprimento e a largura de cada espaço. Fizemos um cartaz com a representação da “planta” utilizando uma escala de 1 cm para um passo.

                O nosso cartaz está na parede da rampa, perto do refeitório.

Venha conhecer!

  


Giovanna Isa Joaquim Armbrust
Guilherme Felipe Moreira Aguero
Alunos do 1°Ano A do Ciclo II – participantes do Projeto “Pequenos escritores”

segunda-feira, 18 de abril de 2016

BRINCADEIRAS


                  A partir do Projeto Politico e Pedagógico, os 1°s Anos A e B farão uma oficina de brincadeiras com materiais reutilizáveis. Na ilustração da pintura dos azulejos, trabalhamos algumas brincadeiras das crianças brasileiras, historicamente favorecidas pelas culturas indígena, portuguesa e africana.

                Vivenciamos as regras de amizade e a solidariedade e comparamos o cotidiano rural das fazendas às transformações urbanas e a influência dos jogos eletrônicos e brinquedos atuais nos indivíduos, resgatando brincadeiras coletivas de roda.

Prof.ª Elenice
1° Ano inicial do Ciclo I B

domingo, 17 de abril de 2016

Cerâmicas que lembram as artes do povo Marajoara


                O 1º ano A do ciclo ll da professora Rita, fez uma atividade que estudou os povos indígenas, as cerâmicas e artes esculpidas na antiguidade.

                A professora Rita trouxe uma panela de barro, que lembra as panelas dos índios e potes, que lembram a arte Marajoara.

  Todos nós gostamos, foi legal e divertido.

 


Ana Clara
Laura
Alunas do 1°Ano A do Ciclo II – participantes do Projeto “Pequenos escritores”

sábado, 16 de abril de 2016

Mesas de Tênis de mesa e Pebolim


                  No dia 01/04/2016, a EMEB Mário de Andrade adquiriu novos equipamentos para aulas de Educação Física e intervalo – mesas de tênis de mesa e pebolim.

                Os professores de Educação Física orientaram a todas as crianças quanto ao uso apropriado dos equipamentos no dia-a-dia, reforçando a importância da conservação dos mesmos.

                Aproveitamos para lembrar a comunidade que este tipo de atividade está em consonância com o Projeto Político Pedagógico da escola, visando a ludicidade e a socialização dos educandos.

Prof. Alenaldo
Educação Física

sexta-feira, 15 de abril de 2016

ASSUNTO: Informações sobre entrega do Uniforme e Material Escolar.


                       Todos os alunos e alunas matriculados na Educação Básica receberão os seguintes itens do kit de uniforme escolar:

- 1 jaqueta

- 2 calças compridas

- 2 bermudas

- 2 camisetas manga longa

- 3 camisetas manga curta

- 3 pares de meia

- 1 tênis

- 1 mochila: somente para alunos ingressantes, Infantil IV e 1º. Ano do Ciclo I.

                 Informamos que, conforme compromisso assumido por essa Secretaria no início do ano letivo, iniciaremos a distribuição dos kits de uniformes a partir do dia 15 de Abril. 

                Serão entregues inicialmente mochilas para distribuição imediata aos alunos e alunas indicados. Na sequência, as empresas farão a distribuição dos demais itens.

                Desde já as equipes e conselhos escolares, deverão estar organizados para o processo de entrega dos uniformes aos familiares ou responsáveis.

                Sobre o material escolar:

                - finalizaremos essa semana a entrega dos brinquedos para unidades com atendimento das crianças de 0 a 3 anos;

                - a próxima entrega será dos itens de enxoval: jogo de lençol, edredom e toalha de banho;

                - os demais itens do material escolar estão em fase final do processo licitatório e terão as entregas iniciadas no princípio do mês de maio.
 

GSE, em 13 de abril de 2016.

                                                                          PAULO DIAS NEVES
                                                                      Secretário

(fonte: REDE n° 63 / 2016 – GSE)

O HOMEM NA HISTÓRIA


                  Durante este primeiro trimestre, na disciplina de história, nossa turma conversou muito sobre as diferenças que existem entre as pessoas, tanto na aparência como nos hábitos, costumes e cultura de um modo geral.

               
                Vimos diferentes exemplos dentro da nossa própria turma, evidenciando que somos diferentes e podemos fazer parte de famílias diferentes também.

                Fizemos uma viagem no tempo, e voltamos na época da Pré História; falamos como os homens viviam nesse período, como se alimentavam, como se vestiam, onde se protegiam, sua relação com a natureza, e como tudo sofreu evolução com o passar de milhões de anos.

                Após muitas aulas, rodas de conversas, rodas de curiosidades que a professora levou para os alunos, assistimos ao filme “Os Croods”, no espaço da biblioteca. Os alunos puderam observar algumas das diferenças entre o homem Pré Histórico e o homem atual, características físicas e de comportamento. Também tiveram contato com a revista recreio que trazia curiosidades dos personagens do filme.

                Em seguida, os alunos registraram suas observações do filme, desenhando as partes que mais lhes chamaram a atenção.



Prof.ª Michele
1° Ano inicial do Ciclo I A

quarta-feira, 13 de abril de 2016

3° Campeonato ARKOS de Leitura no Mário de Andrade


                
               No dia 28 de março de 2016 demos início ao 3° Campeonato ARKOS de Leitura, com a inscrição de todos os alunos da nossa escola. A ARKOS é uma iniciativa brasileira inspirada em projetos internacionais de grande sucesso. A ideia principal é usar a web em conjunto com conceitos conhecidos de jogos para incentivar as crianças a lerem mais, complementando, assim, o trabalho regular da escola.

                Este projeto adotado pela nossa escola tem por objetivo estimular a leitura de uma forma interativa e lúdica, buscando desenvolver o interesse dos alunos na busca de conhecimentos possíveis a partir da leitura de diferentes textos dispostos nos livros indicados no campeonato. O sucesso deste projeto não depende apenas das ações desenvolvidas na escola, mas sim das ações e incentivo das famílias.

                Vale lembrar que em 2015 os alunos Ryan Veloso Tavarez e Maria Fernanda Vieira Santos destacaram-se nas pontuações e receberam certificados de 2° e 3° lugar respectivamente na categorial individual.  Também em 2015, tivemos premiação aos alunos do 2° ano A da Professora Ivani e ao 5° ano B da Professora Alexandra, ambos em 1° lugar no ranking Brasil, o que muito nos orgulhou, porém precisamos destacar que a premiação maior está em poder despertar e incentivar a prática da leitura em nossos alunos e, desta forma, parabenizamos a todos pela participação. 

                Na 1ª fase, que vai até o dia 05 de agosto de 2016, os alunos estarão competindo nacionalmente e serão divididos em cores diferentes, de acordo com a pontuação que  alcançarem.     

                As ações a serem realizadas na escola serão planejadas pelo professor da turma nos diferentes espaços que temos (BEI/LAB de Informática e outros), através dos recursos, como nets em sala de aula e recreio, os diversos computadores nos espaços de Laboratório de Informática e BEI, empréstimo de livros aos alunos e aos pais realizados pela BEI, e ainda a leitura em sala de aula do material indicado pelo projeto. É importante reforçar que este planejamento será realizado de forma individual por cada turma de acordo com as demais demandas de ensino, porém cada família poderá incentivar o seu filho com leituras e participação nas atividades em casa.

                Contamos com a participação de todos para o sucesso do projeto e a efetiva aprendizagem dos nossos alunos, tornando-os excelentes leitores.


Roberto João Julião Junior
Agente de Biblioteca e Arquivo
Biblioteca Escolar Interativa Mário de Andrade

terça-feira, 12 de abril de 2016

VENHAM MERGULHAR COM A GENTE NO FUNDO DO MAR


Esse semestre nossa turma decidiu mergulhar no fundo do mar e descobrir quais as respostas para suas dúvidas ou curiosidades como: porque os animais aquáticos nadam, como respiram, moram, dormem, alimentam seus filhos, mamam, tem dentes, etc.

O eixo norteador de toda a pesquisa será: “O que já sabemos”, “O que queremos saber” e “O que aprendemos”.

A turma fez as suas escolhas dentre eles e está pesquisando sobre os golfinhos e as baleias e registrando de diferentes formas em cartazes, no caderno, tirando fotos e através do blog da escola que serão disponibilizados para que todos nos acompanhem nesse mergulho.

Não deixem de participar!

 


 
Prof.ª Sueli
Infantil V B

quinta-feira, 7 de abril de 2016

Desenhos Rupestres


Os alunos dos 1° Anos A e B do Ciclo II estudaram a pré-história.

Na aula de história estudamos o homem pré-histórico, que vivia em cavernas aqui no Brasil. Aprendemos seus hábitos, cultura e seus “desenhos rupestres”.

Eu gostei de pesquisar na Biblioteca e no Laboratório e gostei bastante de fazer um desenho rupestre com areia e terra, com a professora Renata na aula de Arte.

Rafaela Trindade Gonçalves
Aluna do 1°Ano A do Ciclo II – participante do Projeto “Pequenos escritores”

quarta-feira, 6 de abril de 2016

terça-feira, 5 de abril de 2016

22 de março – Dia internacional da água


             
              Somos alunos do 1° ano A do Ciclo II da professora Rita e estamos estudando um projeto sobre a água para compreendermos a importância desse recurso natural e para não faltar no futuro.

            No dia 22 de março é comemorado o “dia internacional da água” e por isso achamos importante compartilhar essa informação.

            Fizemos a pintura dos azulejos para alertar as pessoas sobre a importância da água. Foi interessante e divertido pintar peixes, algas e trabalhar com tinta!

           “Preserve para não faltar”!


Texto Coletivo
Alunos do 1°Ano A do Ciclo II – participantes do Projeto “Pequenos escritores”

sexta-feira, 1 de abril de 2016

Calendário Abril 2016

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quinta-feira, 31 de março de 2016

terça-feira, 8 de março de 2016

sexta-feira, 26 de fevereiro de 2016

Calendário Março 2016

 


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